Jak napsat závěr v abstraktu: ukázka

Jak psát závěr v eseji?

Funkce abstraktů

Než začneme hovořit o tom, jak napsat závěr k abstraktu, jehož šablona bude uvedena níže, poznamenáváme, že abstrakt je jednou z forem zobecnění informací o konkrétním problému.

Příslušná kompilace zprávy o provedené práci - závazek získat vysoké skóre.

Pokyny

Když hovoříme o tom, jak napsat abstraktní závěr, hovoříme o struktuře. Mezi součástmi, které musí nutně být v takovém díle, rozlišujeme:

• úvod;
• hlavní část;
• závěr.

Existují určité požadavky na uspořádání titulní stránky. Poskytuje kompletní informace o autorovi, názvu díla, objemu vzdělávací instituce, na jejímž základě byl abstrakt napsán.

Pokračováním v rozhovoru o tom, jak napsat abstraktní závěr, rozlišujeme, že po titulní stránce má práce obsahovat obsah. Hlavní část je žádoucí rozdělit do samostatných kapitol, každá z nich má také vlastní titulky.

Bibliografie

Za prvé, je důležité uvést všechny literární zdroje, teprve potom můžete vypracovat závěr abstraktu. Vzorek bude uveden níže, nejdříve určíme požadavky na výcvikové pomůcky.

Jejich předávání probíhá v abecedním pořadí, s povinným uvedením autorů, vydavatelů, rok vydání, počet stránek.

Specificita závěru

Podívejme se, jak v abstraktu napsat názor. Tuto část práce lze prohlédnout ve formě shrnutí autora o jeho teoretické a praktické práci.

Jak napsat abstraktní závěr? Příklad ukončení práce je uveden níže. Označuje, že tato část by neměla překročit dvě stránky textu.

Přes minimální množství textu v této části je nutné uvést výsledky, které autor získal během své tvůrčí činnosti.

Jak se vyrovnat s tímto složitým a důležitým úkolem? Jak psát závěr v přednášce? Tyto otázky jsou zajímavé pro školáky a studenty ruských vzdělávacích institucí.

Závěrečná část by měla být vyplněna významem, měla by obsahovat informace o hlavním obsahu díla. Je třeba se podívat na hlavní část, abychom z ní vynechali hlavní myšlenku. Nemůžete se omezovat na kopírování věty z práce, je důležité je přepracovat, vybavit si synonymy.

Se správnou interpretací myšlenky, která byla přijata pro samotnou esej, je na závěr dosaženo smysluplného textu s výsledky činnosti. Mezi cíli stanovenými v první části práce a shrnutím musí být vztah.

Pokračujeme v rozhovoru o tom, jak správně napsat závěr v eseji. Příklady, které se studentům a školákům nabízejí seznámit se strukturou těchto prací, naznačují, že v závěru by měly být uvedeny některé sémantické fráze a výrazy:

• podařilo se dospět k závěru;
• jsme ji obdrželi;
• jsme analyzovali.

Užitečné tipy

Mluvili jsme o tom, jak napsat v eseji názor. Vzorek hotového díla je znázorněn příkladem chemické studie. Nejprve však poskytneme několik užitečných tipů, které pomohou vytvořit kvalitní práci, která si zaslouží vysokou chválu od odborníků. Tak, jak napsat esej v závěru? Klišé aktivity předpokládá určitý algoritmus, který by se měl podrobněji diskutovat:

1. Nebuď líný. Abstraktní práce by měla být výsledkem dlouhé nezávislé činnosti studenta (studenta).
2. Závěr je důležitou součástí práce nebo práce, takže gramotnost jejího psaní přímo závisí na vnímání celé práce.
3. Je nutné formulovat materiál uvedený v hlavní části tak, aby do závěru bylo obsaženo pouze hlavní myšlenka eseje.

Není nutné popisovat všechny kapitoly a oddíly, musíme od nich vyvodit krátké závěry, které se navzájem doplňují.

Pokud mezi hlavní a závěrečnou částí neexistuje logické spojení, abstrakt je považován za neúplný, učitel jej vrátí k revizi.

Snažte se navrhnout poslední část práce tak, aby nebyla v rozporu s materiály, které byly nalezeny během výzkumu.

Není žádoucí roztáhnout tuto část na několik stránek, čímž vznikne negativní postoj k prezentovaným myšlenkám.

První příklad: fyzika

Abychom pochopili, jak dokončit abstraktní dílo, nabízíme několik konkrétních příkladů. Ve školním programu o fyzice abstraktní činnosti je věnována zvláštní pozornost. Při zvažování tématu "Agregátní stavy hmoty" se školákům nabízí jeden z přírodních jevů pro nezávislé studium.

Pokud je cílem studie vysvětlit srážení, v tomto případě je přechod z stavu kapalného agregátu na pevnou látku považován za hlavní část abstraktu.

Jak vypadá závěr v této práci? Navrhujeme doplnit takový abstrakt takto: "Na základě literatury se nám podařilo zjistit, že sníh padá v důsledku přechodu vody na pevnou formu s poklesem teploty."

Příklad pro esej literatury

Mezi vzdělávacími obory, které je obtížné si představit bez abstraktní činnosti, bychom měli poznamenat humanitární disciplíny: historie, společenské vědy, literatura. Pokud by téma činnosti bylo studiem vztahu současníků k poetickému dědictví M. Yu Lermontova, závěrečná část abstraktu by měla obsahovat osobní postavení autora abstraktu.

Například: „Po analýze různých literárních zdrojů, jsme zjistili, že relevance básní napsaných Lermontov neztratily vlasteneckými tématy jeho poezie je přeceňovat postoj lidí ke své historické kořeny, duchovní dědictví svých předků.“.

Příklad závěru v práci o chemii

Navzdory skutečnosti, že chemie je spíše experimentální vzdělávací disciplínou, v této vědecké oblasti školáci také často provádějí vážnou abstraktní činnost. Předpokládejme, že při studiu tématu "Hledání kovů v přírodě" učitel navrhuje, aby děti připravily abstraktní práci na různých minerálech. Pokud dítě nastaví cíl - studovat přírodní usazeniny sloučenin hliníku, v závěrečné části práce by měl uvést výsledky:

„Analýza literatury ukázala, že v přírodě obsahovat hliník ve formě rud. Jejich hlavní složkou je oxid hlinitý. Vzhledem k tomu, že tyto minerály jsou v přírodě široce rozšířená, jsme byli schopni potvrdit jejich význam pro moderní chemický a strojírenský průmysl.“

Eseje o lekcích tělesné výchovy

V domácím vzdělávacím systému se abstraktní činnost provádí i v třídách tělesné výchovy. Například děti mají k dispozici analýzu historie vývoje lyžování. Jak mohu dokončit hotovou práci tak, aby měla atraktivní vzhled? Při psaní závěru je důležité použít klišé, tedy fráze, která pomohou formulovat hlavní myšlenku výzkumu:

"Analýza literatury ukázala, že lyžování v naší zemi bylo vždy věnováno zvýšenou pozornost. Podařilo se nám zjistit, že první fází formování budoucích sportovců byla organizace dětských a mládežnických sportovních škol."

Závěr

Abstrakt lze považovat za publikaci, v níž je určité téma pokryto. To je důvod, proč je tak důležité najít správné fráze a výrazy k jeho závěrečné části.

Díky reformě ruského vzdělávacího systému byly zavedeny nové státní normy na všech úrovních vzdělávání. Zahrnují seriózní designové a výzkumné aktivity nejen na střední škole, ale také v počáteční fázi výcviku.

Dítě má teoretické znalosti z vypracování algoritmu abstraktního (projektu), učí se plánovat účel svého výzkumu, stanovuje cíle pro sebe. Hlavním rozdílem mezi abstraktní prací a výzkumem je provedení kvalitní literární rešerše o vybraných problémech.

Právě na tom, jak přesně bude formulován cíl eseje, závisí na výběru posloupnosti akcí, na možnosti psaní kvalitativního závěru.

Mělo by být zřejmé, že musí existovat vztah mezi hlavní částí eseje a její logickým koncem.

Aby závěry předložené autorem byly logické a úplné, musí se navzájem doplňovat. Pravidla pro psaní závěrečné části abstraktu umožňují použití seznamů (výčtů).

V tomto případě je žádoucí být s výčtem opatrný, aby celkový objem závěrečné části abstraktu nepřekročil jednu stránku. V opačném případě bude práce ztratit zájem odborníků, nebude mít vysoký rating.

Pokud autor bere v úvahu všechny požadavky a doporučení stanovená pro tyto aktivity, můžete pravidelně vypracovat esej jako vynikající základ pro budoucí kurz nebo diplomovou práci.