Dívka zpívala v sborovém sboru: analýza básně
"Dívka zpívala v sborovém sboru" - jedna z nejúžasnějších básní Alexandra Bloka. Ve své práci se básník opíral o zásady symboliky. Ale jeho první básně měly revoluční tón. Básník vyrůstal v inteligentním prostředí a jeho snem bylo rovnost lidí. Ale když začaly první ozvěny revoluce, Blok přemýšlel: jsou takové oběti nezbytné pro ni? Více o tom můžete přečíst v analýze "Dívka zpívala v sborovém sboru".
Dějiny psaní
V analýze "Dívka zpívala v sborovém sboru" by se mělo věnovat pozornost skutečnosti, že báseň je způsobena skutečností, že v roce 1905 vlnu shromáždění a dělnických povstání zametla po celé zemi. Rusko bylo na pokraji občanské války, lidé se strachovali o své příbuzné a přátele. V chrámech vykonávali služby ve jménu zachraňování vlasti. Nejspíš na jednom z nich byl básník.
Nejvíce ze všeho, Bloka zazpívala zpívající dívka, že přijde do budoucnosti jasná budoucnost. Ale básník už tehdy uvědomil, že pro změnu moci je třeba obětovat mnoho životů. Proto přestal být jistý ideály revoluce. V analýze „dívka zpívala v kostelním sboru:“ Je také třeba poznamenat, že navzdory skutečnosti, že publikum zpěv přinesla útěchu, Block si uvědomil, že revoluce nepřinese na příměří, doufali lidí.
Složení básně
Důležitým bodem v analýze "Dívka zpívala v sborovém sboru" je stavba v díle. Je postavena na protikladu dvou částí, a to jak z hlediska složení, tak z hlediska sémantického. V první části Blok popisuje dívku a její zpěv o všech oběti revoluce, o všech obyčejných lidech, kteří museli v rámci revoluce hájit své zájmy a práva.
Ale zároveň její zpěv dává lidem naději na lepší život, přináší mír. A čistota chrámu vytváří iluzi bezpečnosti. Krása píseň fascinuje farníky, zdá se jim, že brzy bude příměří mezi úřady a lidmi.
Ale již ve druhé části je popsán pláč dítěte, ve kterém básník slyší naopak zpěv dívky. Dítě cítí to, co není dáno druhým. Předpokládá, že naděje lidí nejsou realizovány. Revoluce je nemožná bez obětí a předvídá tuto pravdu, plakat, protože jiným způsobem nemůže lidem říci o těchto poznatcích.
Velikost a rýmka básně
Při analýze básně "Dívka zpívala v církevním sboru" je její návrh důležitý. Nemá žádnou konkrétní velikost, tj. je psána ve volné formě. Dvojsylistové části by měly být čteny trochu zpívající, aby nedošlo k narušení rytmu. Splynutí zvučných a syčivých zvuků vysílá atmosféru chrámu, psaní verše ve volné formě vytváří pocit čistoty, věčnosti a zpěvného zpěvu, který mu dává melodii.
Prostředky expresivity
Při analýze verše "The Girl Sang in the Church Choir" je třeba poznamenat, že náhlý přechod od naděje ke zhroucení všech iluzí je dosažen díky protikladům. Každá stanza používá anaforu a assonance, která dává básni melodii. Epitace a metafory jí dávají ještě výraznější výraz.
Poetické obrázky
Také v analýze "Dívka zpívala v sborovém sboru" Blok potřebuje vyprávět o tom, jaké obrázky jsou v této práci zobrazeny. Jeden je dívka zpívající v chrámu a její zpěv dává naději lidem. Dítě je kontrastováno s tím, že nesdílí klidnou radost ostatních a pláče. Protože je čistý, objevuje tajné vědomosti, že se dítě snaží sdílet s ostatními, ale lidé jen slyší plakat a pokračují v poslechu zpěvu.
Všichni ti, z nichž dívka zpívala - to jsou obrazy jednoduchých lidí, obětí boje za rovnost. Básník, který se nad touto službou dívá, se z uklidnění změní v úzkost a předvídá přicházející změny v zemi. A uvědomuje si, že to bylo toto tajemství, které bylo dítě odhaleno.
Alexander Blok napsal tuto báseň jako vzpomínku všech těch, kteří obětovali svůj život za revoluční myšlenky. Každá ze svých projevů na veřejnosti skončila čtením. V té době básník přehodnotil svůj postoj k revoluci a přestal považovat za ideální příležitost ke společenské změně. Uvědomuje si všechny důsledky revoluce a že takovou oběť nemá cenu, Blok odmítl propagovat tyto myšlenky a věnoval svou práci symbolickému směru.
- Analýza básní Tsvetevy "Básně na Blok": ztráta vlastního ideálu
- AS Puškin, "Confession": analýza básně
- A.S. Puškin, "Básník a dav": analýza básně
- Analýza básně Lermontova `Žebrák`: zklamání v lásce
- Analýza básně `Děti noci `Merezhkovsky DS
- Analýza bryusovské básně `k mladému básníkovi `. Živý příklad ruské symboliky
- Analýza. "Modlitba" Lermontov: "Ve chvíli života těžké ..."
- Historie vzniku básně "12" od Alexandra Bloka
- Poezie A. A. Feta. Analýza básně "Neřeknu vám nic"
- Analýza básně Tyutcheva `Rusko nemůže rozumět mysli `. Význam quatrain
- A. A. Prokofiev, Alenushka: analýza básně
- "Shagane jsi moje, Shagane." Analýza básně Yesenina. Dějiny stvoření
- Všechny krátké Blok básně, které se snadno učí
- Analýza: Blok, `Básně o krásné paní `. Poezie Alexandra Bloka
- Umělecká analýza Blokových básní. Básně `O krásné dámy `
- Literární analýza: Puškinova báseň "Echo"
- Analýza básně Bílé vlasti: stručný přehled
- Analýza Blokovy továrny: báseň o sociální nerovnosti
- Analýza básně Pasternakova: obraz duše
- Kreativita Lermontov: analýza básně `Matka `
- Hluboká analýza Puškinovy básně `Monument`