Příklady z literatury: sebevzdělávání osoby

Náš svět existuje již milióny let. Během této doby se v ní hodně změnilo, ale stále existuje něco věčného. Bude se narodit nový člověk, který projde těžkou životní cestou. Musí řešit problémy, překonat překážky, usilovat o dokonalost. Bez vlastního vývoje se člověk nemůže stát skutečnou inteligentní živou bytostí. Duchovní vývoj musí být uskutečněn po celý život, počínaje mladším školním věkem a hrdiny přijdou k záchraně literární díla.

Význam sebevzdělávání

Lidé vždy hledali způsoby, jak zlepšit svou duši. Ve všech věkách byl tento problém kladen zvláštní význam.

Ve věku výpočetní techniky, kdy je obtížné porozumět hodnotám, je zvláště důležitý problém sebeprodukce. Je důležité, aby člověk nalezl místo v životě, odolal negativním vlivům, odhalil své vlastní morální hodnoty.

Podle lidové moudrosti, "století života - století učení", můžete pracovat na sebe během vašeho života. Díky samo-vzdělání je možné rozvíjet takové osobní vlastnosti jako odvaha, trpělivost, sebedůvěra, vytrvalost.

Pracuje na sebevzdělávání

Podívejme se podrobněji na příklady z literatury. Sebevzdělávání je uvedeno v knize A. Kochetova "Vzdělávejte se sami". Mluví o tom, jak můžete najít svůj vlastní ideál, analyzovat své schopnosti, eliminovat nedostatky, naučit se pracovat na sobě. Autor zkoumal problém po pětadvacet let, vypracoval vlastní teorii. V důsledku toho definoval účel, metody, metody, úkoly sebevzdělávání, dal doporučení ohledně vývoje řeči, paměti, mysli, myšlení.

Velká pozornost byla věnována sebevzdělávání profesorem A. G. Kovalevem. Jeho práce "Osobnost se vzdělává" říká čtenářům o metodách sebevzdělávání. U učitelů se kniha "Organizace sebezddělávání školáků" uznává jako plnohodnotná příručka pro práci v OS. Vynikajícím příkladem sebevzdělávání z literatury je kniha Dale Carnegie Jak vydělat přátele a ovlivnit lidi. Zde najdete praktické rady, skutečnou pomoc při získávání úcty a lásky přátel a rodiny. V současné době se řada psychologů, spisovatelů a pedagogů zabývá problémem sebevzdělávání.

"Válka a mír" v sebevylepšení

Sebevzdělávání v klasické literatuře je známým fenoménem. Například válka a mír Leo Tolstoy ukazuje, jak se utváří systém hodnot hlavních hrdinů Nataša Rostová. Zdá se, že na její příkladu demonstruje, že vždycky můžete najít způsob, jak se změnit, stát se upřímnějším, milým a chytřejším. Natasha, poznávání různých lidí, se snaží najít její vlastní životní dráha, zapůjčit některé vlastnosti od druhých, něco napadnout, něco odmítnout. Jeho literární obraz se stává příkladem určitého hodnotového systému, který mohou čtenáři přijmout nebo odmítnout.

Folkové eposy a pohádky v rozvíjení

Skvělý příklad sebevzdělávání z beletrie jsou ruské lidové příběhy a bylinas. Jejich hlavní postavy se snaží o sebe-rozvoj, snaží se změnit k lepšímu. V pohádkách vždy dobrá triumfuje nad zlem, což dokazuje důležitost rozvíjení těchto vlastností v sobě: laskavost, soucit, slušnost, čestnost. Patriotismus epických hrdinů je vynikajícím příkladem pro výchovu mladší generace.

Obrázky, které je třeba následovat

V učebních osnovách jsou uvedeny různé příklady sebevzdělávání v klasické literatuře. Příklad, který následuje dítě se rozhodne, po přečtení díla, po provedení své kvalitativní analýzy. Navzdory skutečnosti, že moderní děti věnuje menší pozornost četbě, poučení literatury naznačuje analýzu klasických ruských děl. Právě v tomto procesu si studenti vytvářejí vlastní postoj k hlavním postavám, jejich osobním vlastnostem, touze napodobovat jejich chování. V pedagogice existuje takový termín jako "vzdělání podle příkladu". Jeden z jeho autorů byl polský učitel Jan Kamensky. Tvrdil, že to byly klasické skutky, které byly opravdovým pokladem, který by mohl být použit pro sebevylepšení.

Dostoevského a sebevražda

Uveďme konkrétní příklady z literatury. Sebevzdělávání je téma, které lze vidět v Dostojevských spisech. Hlavní charakteristika "trestného činu a trestání" Raskolnikov cítí skutečné útrapy svědomí za to, že se dopustil takového hrozného zločinu. V románu hledá v sobě sílu změnit, zlepšovat. To, že Raskolnikov, který se objevuje před čtenáři v epilogu - je zcela jiný člověk s novým systémem hodnot. Existují další příklady z literatury, které se považují za nezbytnost. Jako příklad můžeme zmínit práci A. S. Puškina "Dcera kapitána".

Současná literatura

Zvažte takovou otázku jako sebevzdělávání. V literatuře jsou příklady hrdinů, kteří hledali svůj vlastní způsob života, zastoupeni nejen klasikou. Moderní autoři neomezují problém rozvoje lidských hodnot, pokoušejí se čtenáři vysvětlit svým vlastním způsobem, jak porazit zlo. Ve svých dobrodružných knihách například A. Marinina věnuje pozornost a sebevylepšení svých postav.

Příklady z literatury, sebevzdělávání znaků, které lze vidět v příběhové linie, která je součástí školních osnov: „porážce“, „Vojna a mír“, „Zločin a trest“, „spal Golden Cloud“. Tyto práce byly psány v různých časech, ale to není vše ztraceno význam z otázek v těchto studiích. Ve všech věkových kategorií sebevzdělávání v literárních dílech byly samozřejmostí. Dokonce i dávní filozofové se na takový problém věnovali pozornost. Vzali na vědomí, že je důležité, moudrého rádce, který by se svým vlastním příkladem, jemu životních principů být model mladší generace. V současné době je bohužel ztracena respekt k starším, adolescenti důvěřují World Wide Web více než jejich rodiče. Snaží se napodobit hlavní postavy virtuálních počítačových her a ne postavy klasické ruské práce Tolstého, Puškina a Lermontova.

Charakteristiky věku základní školy

V tomto věku děti nejsou schopné nezávislé volby, mají tendenci být závislé, takže musíte vybrat správné literární zdroje. KD Ushinský poznamenal, že "kdo napodobuje, neposlouchá, ale dělá to, co chce." V popředí v této době je to napodobování. Pokud učitel a rodiče najdou "správnou" povahu, začíná sebevzdělávání. Příklady z literatury pomohou vysvětlit pravidla chování dítěte ve společnosti, ukázat důležitost práce na sobě samém. Jean-Paul Sartre (francouzský filozof) řekl, že "muž je to, co sám dělá." Morální sebevylepšení bylo skutečným problémem ve všech historických epochách.

S. Lvov odvodil svůj vlastní vzorec sebevzdělávání, který dnes ještě funguje. Pokud považujete takové téma jako sebevzdělávání, příklady v literatuře lze nalézt ve velkých počtech. Starověký řecký řečník Demosthenes, který se stal sirotek, byl vydědil, měl tichý hlas, šišlavost, bylo trapné, trapné akce. Ale podařilo se mu překonat všechny nedostatky, přeměnit se v brilantní politický řečník. Tento příklad ukazuje, že osoba je schopna ovlivnit svůj osud, odolat životním podmínkám, pracovat na sobě.

Mechanismus sebevzdělávání od Lea Tolstého

Po narození člověka získává určité vlastnosti: návyky, způsoby chování, behaviorální dovednosti, tj. Formování osobnosti. V tomto okamžiku je důležitý takový proces, jako je sebevzdělávání. V literatuře se často vyskytují příklady sebevylepšení hrdinů. Ruský velitel Alexander Suvorov měl špatné zdraví, skromný rodinný majetek a jako vyhlídka mohl považovat pouze hodnost státního radní. Ale pracoval na sobě, nemocný Sasenka se změnil v největšího velitele, který byl zodpovědný za osud velkého Ruska. Ve svém deníku sám Tolstoj poznamenal význam sebevzdělávání v literatuře. Příklady, které zmínil, se týkají především samotného spisovatele. Během svého mládí zaznamenal Leo Nikolajevič poznámky v jeho deníku, přičemž si všiml jeho nedostatků a přemýšlel o způsobech práce na sobě. Podařilo se mu překonat takové nedostatky jako marnost, lenost, vášeň pro hraní karet. Celý život Tolstého je dokonalým příkladem morálního rozvoje a dokonalosti. Stal se pravým spisovatel-humanistou, věřil v člověka, jeho vnitřní síle, možnosti.

O osobnosti lze posuzovat určité vlastnosti, jako například:

• Vytvoření určitých sociálních kvalit (zde můžete zahrnout důstojnost, odpovědnost, pevnost víry, společenskou aktivitu, individualitu).
• Úroveň duševního rozvoje, která vám umožňuje řídit vaše aktivity a chování.

Materiál pro vlastní rozvoj

Za toto období se shromáždilo dostatečné množství informací, které by umožnily samostatné vzdělávání. V literatuře lze snadno najít příklady, stačí otevřít knihy ruské klasiky. Psychologové jsou přesvědčeni, že v raném dětství se děti musí naučit rozvíjet sebe. Nové federální vzdělávací standardy zavedené v ruských školách naznačují sebevzdělávání. V literatuře lze snadno najít příklady vhodné pro školy. Když jste otevřeli jakoukoli knihu a pečlivě jste studovali příběhovou čáru, můžete vidět, jak formace postavy, její vývoj, změna životních priorit závisí na situaci, ve které se objevuje. S ohledem na vážnost problému se učitelé a psychologové snaží nalézt optimální verzi programu, aby se v literárních dílech stalo samo-vzděláním. Příklady znaků by se měly stát referenčním místem pro děti, aby na sebe pracovaly, probudily v nich touhu stát se lepší, zajímavější a tolerantnější vůči ostatním lidem.

Závěr

Vlastní vylepšení má určitý mechanismus. Za prvé, člověk musí vybrat cíle života, zvednout ideály, s přihlédnutím k normám sociálního chování. Dále se připravuje na život v moderní společnosti, vytváří se schopnost kolektivního soužití. Psychologové jsou přesvědčeni, že rozpory jsou důležité pro sebe-rozvoj. Kromě pozitivních znaků by učitel měl uvažovat s ponaučením a negativními znaky spolu s chlapci, aby studovali své negativní vlastnosti. V knize "Organizace sebevzdělávání školáků" AI Kochetov uvádí, že každá osobnost je protichůdná, ve svém vnitřním světě jsou konstantní období recese, konfliktů, střetů. Bez těchto procesů nemá dítě žádnou šanci na sebevytvoření a zlepšuje své osobní vlastnosti. Existuje pět "musí", které pomáhají dítěti začít sebedůvěru. Příklady z literatura je vyučována pomáhat starším lidem, svědomitě provádět rozkazy učitelů, dát kolektivní zájmy nad osobní, být upřímný, svědomitý.