Jak se naučit psát esej o literatuře? Plán složení literatury

Jak se naučit psát esej o literatuře? Náš článek je věnován odpovědi na tuto otázku. Psaní eseje je jedním z nejtěžších a nejdůležitějších úkolů ve výuce. Nejprve se podívejme na samotné slovo. Složení ... Jeho složení zahrnuje kořenovou "hodnost". Její význam je "hierarchie", "pořadí". Jinými slovy, kompozice je uspořádání myšlenek, které je diktováno materiálem analýzy a zvoleným tématem.

Proč je pro některé studenty složitější prezentace myšlenek?

Otázky o tom, jak se naučit, jak napsat esej na literaturu, se často diví, není sám školáky, což je úkol nedal, ale i rodiče, kteří nemohou pomoci svým dětem, a učitelé, kteří hledají nové metody a způsoby, jak učit děti psát tento druh práce. Pro mnoho studentů se jedná o skutečný jídlo, a oni nechápou spolužáci, kteří píší esej Při nastavování rozzáří oči.

Proč se to děje? Jsme všichni velmi odlišní lidé. Někdo rád fantazíruje, jedná, argumentuje, rozumí. Takže zpravidla chci napsat eseje. Často dokonce ignorují rady a pracují na inspiraci. Otázka, jak se naučit psát esej o literatuře, před těmito šťastnými lidmi, obvykle nestojí za to. Ale jiné jsou ztraceny. Možnosti řešení tohoto problému jsou kritická literatura, internet, ale také přátelství s ostatními amatéry, které písemně vyjadřují své myšlenky. V tomto článku poskytneme naši odpověď na otázku, jak napsat esej nejvhodnějším způsobem.

Různé typy práce

Ve škole se seznamujeme s různými druhy této práce: esej, složení-popis, úvaha, miniaturní esej na literární dílo, a tak dále .. Každý z nich má svou vlastní strukturu a má své vlastní požadavky na psaní, co bychom neměli zapomínat. Esejní esej je například blíže k literární tvorbě. By měly věnovat zvláštní pozornost při práci na něm, a to nejen na obsahu textu, ale i krásu, snímky, snadnou prezentaci. A v eseji-argumentu nutně představovat skládá ze tří částí: úvod (na který zahrnoval výtahy), většina (příklady a důkazy) a výstupy (vyjádření vlastních názorů na základě skutků tématu). Při popisu miniatury je třeba poznamenat, že se skládá z diplomové práce a jejích vysvětlení. Pro tento druh práce často trénovat nadané děti k účasti na soutěžích a předmětových soutěží, protože psát stručně a výstižně je často mnohem obtížnější než vytvořit standardní operace, objem trvá několik listů.

Problémová témata

Témata kompozice se liší. Problémové jsou ty, ve kterých jsou kladeny otázky estetické, vědecké nebo etické povahy. Jejich znění často obsahuje samotný pojem ("problém"), který vám řekne, jak napsat esej. Příklady: „Problém v minulosti v básni“ mrtvých duší „od Nikolaje Gogola“, „Má štěstí uspořádat hrdinů Tolstého Dostojevského hrdinové?“

Srovnávací témata

Srovnávací naznačují srovnání dvou nebo více objektů podle určité formulace vlastností. Obvykle je součástí formulace takových témat několik objektů, které jsou propojeny odborem "a". Příklad: "Syn a otec Kirsanova v románu" Otcové a synové "od I. Turgeneva."

Prohlížet témata

Přehled témat naznačuje široké pokrytí materiálu, často jeho reprodukční prezentaci (tj. Překládání) a popis. Jejich obsah někdy zahrnuje zkoumání transformace objektu s časem. V předmětu jsou v některých případech zahrnuty srovnávací prvky, tj. Změna něčeho v čase. Takové formulace vás vyzvou, jak napsat esej. Příklady: "Obraz války ve válce a míru Lea Tolstého", "Moskva a moscovci v roce 2004" kreativita Bulgakov " a další.

Další typy témat

Zveřejnění rysů mistrovství tvůrce díla vyžaduje dobré znalosti pojmů literární kritiky. Musíte být schopni charakterizovat postavy, vidět rysy příběhu, analyzovat popisy (interiér, portrét, krajina), pochopit složení textu. Hlavní věc je vidět ideologickou a estetickou hodnotu těchto prvků. Příklad: "Dovednost Lev Nikolajeviče Tolstého v zobrazení ruských dějin."

Skladby na citaci naznačují identifikaci tématu tohoto prohlášení, formulování problematické otázky.

Většina témat je smíšená, zahrnující prvky výše popsaného druhu. Jsou zde také volné, které jsou často založeny na každodenních zkušenostech autora.

Školáci se často zajímají o to, jak se naučit psát složení-uvažování. Cílem je přesvědčit čtenáře o něčem, opravit nebo změnit jeho názor na otázku. Základem tohoto druhu práce je jádrem toho, co je pochopitelné, jasně formulované a odvozené z různých hledisek hlavní myšlenka, která by měla být jediná. Odpověď na otázku, jak se naučit psát kompozice-úvahy, stejně jako jiné druhy práce, stojí za zmínku některé pravidla.

Pravidla, která vám pomohou při vytváření eseje

Možná, že někdo se bude zdát ne tak důležité, ale problém v tomto případě je nepravděpodobné, že se přestěhovat z místa. Hlavní chyby spočívají pouze v nepozornosti k hlavním pravidlům.

Složení je žánr, který popírá přepsání. Výběrem „šťavnatých“ fráze a věty z hotových děl kritické literatuře, že nebudeme ho obohacují, ale pouze v typickém plagiátorství. Tímto způsobem stále nevíme, jak napsat esej o předmětu díla. Samozřejmě, že studenti by měli odkazovat na kritiku, ale pouze za účelem sledování uplatnit své vlastní nápady, aby se ujistil, že základní myšlenka správně pochopil, zachytil podstatu problému.

Filozofie práce, kterou odhalují jiní autoři, může pomoci při hlubokém porozumění tématu, při interní práci. Výpovědi, závěry, dojmy a myšlenky by však měly patřit pouze jedné osobě - ​​tvůrci díla. "A přesto, jak se v tomto případě naučit psát esej o literatuře?" - ptáte se.

Pokud potřebujete napsat nějakou práci na konkrétní literární práci (což je nejčastější volba pro školáky), měli byste si nejprve přečíst dílo. Není to vhodné, je to jen shrnutí. Skutečný zájem o literaturu může být probuzen pouze čtením originálu. Stručný obsah odráží pouze povrchovou vrstvu, na jejímž základě není hluboká práce s textem možná. S cílem vytvořit dobré dílo, měli byste se vidět v příběhu, básně nebo románu, neobvyklý příběh, hlubokého významu, relevantnosti a talentovaný slova.

Je velmi užitečné číst dobré díla vytvořená jinými autory. Vzorky z nich lze nyní nalézt v různých zdrojích. Budou užitečné, když píšeme psaní literatury. Příklady kde lze nalézt - speciální výhody, sbírky, časopisy. Po přečtení několika těchto vzorků oceníte vlastnosti stylu, jazyka autora, struktury.

A konečně poslední pravidlo: nikdy se neposaďte na čistý list. Musíte mít v hlavě už určitý plán, obraz budoucího textu. Je těžké si představit, co a jak psát, sedět u stolu. Ale například, když chodíte pes, jděte do obchodu, umyjte nádobí, můžete přijít s budoucí kompozicí. Tato metoda stojí za to vyzkoušet - výsledek vás příjemně překvapí.

Plán

Abyste mohli napsat dobrou práci, musíte mít po ruce plán psaní podle literatury. Co to je? Rozložení kompozice Literatura obsahuje vždy tyto tři části: je to úvod, hlavní část a závěr.

Úvod

Účelem úvodu je předvídat, co bude v hlavní části diskutováno. Začátek kompozice je místem, kde můžete vyjádřit své pocity a myšlenky. Úvod "inzeruje" další text, odnáší čtenáře. Zde bude vhodné použít zajímavé prohlášení, epigrafy a také ukázat obecnou náladu vaší práce. Jak víte, nejtěžší je začít. Do této části se obrátil úspěšná, je nutné formulovat to klíčové problémy Problém - ty, které mohou být zodpovězeny v souvislosti s navrhovaným vás téma a poté výběrem jednoho nebo dva z nich, které odhalí ve své eseji, dokázat tuto volbu. Dále doporučujeme uvést termíny, které v odpovědi použijete, identifikovat je, které budou autorovi porozumět. Nebojte se otazníky. Formulujte odvážně propojovací věty. Začátek kompozice (úvodní část) někdy stručně charakterizuje buď samotné dílo, nebo éru jeho stvoření, pokud téma navrhované autorem zahrnuje analýzu určitého aspektu.

Hlavní část

Hlavní částí je odhalení tématu eseje. Například, pokud obraz hrdiny, to by mělo být považováno za komplexně, aniž by museli opustit důležité detaily „přes palubu“ - za nimi něco po všem uvedený výrobek tvůrce. Neměli byste psát, pokud téma psaní není plně pochopeno, pokud je čára plotu někde ztracena. V takovém případě může být nutné znovu přečíst dílo. Nebojte se klást otázky učiteli - bude pouze schvalovat vaši zvědavost a zájem. Hlavní část by měla být ukázková a podrobná odpověď na otázky, které jste formulovali v úvodu. V tom musíte přesvědčit čtenáře, že jste je správně dali a správně je vyřešili. To je největší část z hlediska objemu. Měla by věnovat zvláštní pozornost a přemýšlet o tom, jak napsat esej.

Vzorek myšlenky předložené kritikem může být vyvinuta, pokud by vás jeho nápad skutečně potěšil: prezentovat své vlastní pozorování a vysvětlit to svými vlastními slovy. Vyhodnoťte později, ať se týká hlavního tématu vaší práce, s obecným textem. Ale je stále vhodnější uchýlit se k citátům, které budou zdůrazňovat Vaši připravenost a povědomí, budou vypadat etické.

Závěr

A nakonec závěr. Hlavním úkolem této části - je, aby zhodnotili své argumenty předložené v rámci druhé části, jakož i na problematické otázky, které byly formulovány vámi v úvodu. Je třeba shrnout závěry, když se používají pojmy a klíčová slova, které jsou obsaženy ve znění k danému tématu: často obsahuje slova jako „krajiny“, „obraz“, „složení“, „problém“ a další. V závěrečných závěrech je opakujte. Pamatujte, že úvod a závěr o obsahu se v mnoha ohledech opakují navzájem. Pouze forma se změní z dotazování na pozitivní.

Je třeba poznamenat, že ve všech případech není nutné použít šablonu, kterou jsme navrhli. Jak psát esej, Řešit individuálně. Výběr bodů závisí na bdělosti čtenáře, stupni přípravy, schopnosti určit hlavní věc. Doporučuje se však dodržovat plán, který jsme vypracovali, a pak nebudou mít žádné potíže s pochopením toho, jak se naučit psát eseje. Například EGE hodnotí přítomnost tří prvků - vstup, hlavní tělo a závěr.