Definice, okolnosti, doplnění. Otázky definice, doplnění, okolností

Když se jednotlivé slova spojují do vět, stanou se členy a každý z nich má své vlastní syntaktická role. Syntaxe zkoumá, jak je vytvořen souvislý text ze slov. Definice, okolnost a doplnění jsou jména slov - účastníci návrhu, které jsou spojeny do skupiny sekundárních členů.

"Pánové a služebníci"

Pokud ve větě existují sekundární termíny, pak existují velké. Takové jsou slova-předmět a slovo-predikát. Každý návrh má alespoň jednoho z hlavních členů. Často syntaktické konstrukce se skládají jak z předmětu, tak z predikátu. Představují gramatický základ věty. A co dělají sekundární (definice, okolnost, doplnění)? Jejich úkolem je doplnit, vysvětlit, vysvětlit hlavní členy nebo navzájem.

Jak v návrhu odlišit sekundární členy od hlavních?

Zaprvé si pamatujeme, že hlavní členové návrhu obsahují základní informace o tématu, osobě, akci, stavu. Ve větě "Nedávno prošel (predikát) déšť (předmět)," základem je fráze "prošel deštěm", který uzavírá hlavní význam výpovědi.

Sekundární členové (definice, okolnosti, sčítání) neobsahují prohlášení o objektech, osobách, stavech a akcích, vysvětlují pouze ty prohlášení obsažená v hlavních pojmech. "Déšť prošel (kdy?) Nedávno."

Za druhé, identifikovat hlavní části. N. Může být k otázkám, které žádají o ně. Za všech okolností je odpovědět na otázku „Kdo?“ Nebo „Co?“. Predikát ve větě odpovědět na otázku: „Co dělá?“, „Kdo jste?“ „Co je?“ „Co?“. Členové návrhů, které se nazývají malé, mají také své vlastní, podivné jen na ně, otázky. Mluvme o nich podrobně.

Otázky definice, doplnění, okolností

• Definice lingvisty se nazývá člen věty, která popisuje znamení, kvalitu objektu nebo osobu. "Kterého, komu, komu?" - otázky, které byly k definici kladeny.
• Dodatek je sekundární termín, který obsahuje jméno osoby nebo objektu, ale nikoliv ten, který činí nebo prožívá akci, ale ten, který se stal předmětem akce. Vaše dotazy nepřímé případy (to nezahrnuje nominativní) - to jsou otázky doplňování (okolnosti a definice je nikdy neodpovídají).
• Podmínka se nazývá sekundární termín, který ve větě označuje znamení činnosti nebo jiného znamení. "Kde, kde a kde, kdy, jak, proč a proč?" - to jsou otázky, které mohou být požadovány za danou okolnost.

Zkoumali jsme otázky definice, doplnění, okolností. Nyní zjistíme, jaké části řeči se mohou vyjádřit každý z těchto sekundárních členů.

Charakteristika definice, příklady

Na otázky, které jsou požadovány pro definici, je zřejmé, že přídavná jména jsou členy věty, pořadové číslice, participuje.

• "Slyšel jsem (co?) Rostoucí hluk." Příjem "roste" je definice.
• "Jsem již třetí (?) Zkoušku." Řádová číslice "třetí" splňuje definici.
• "Katya byla zabalena do (jehož?") Maminka je svetr. " Přídavné jméno "matka" - definice.

Při analýze je tento člen věty zdůrazněn vlnovkou.

Zvláštní okolnosti

Skupiny slov, s nimiž může být tato okolnost vyjádřena, jsou obrovské, a proto má tento člen věty několik druhů - místo a čas, účel a příčinu, srovnání a způsob jednání, podmínky a ústupky.

Okolnosti místa

Charakterizují směr a místo působení. Jsou položeny otázky "kde, kde a kde"?

• "Člověk ještě navštívil (kde?) Na Marsu". Okolnost v tomto případě je vyjádřena předponou a podstatným jménem, ​​které se nacházejí v předpozici: "na Marsu".

Okolnosti času

Charakterizují časový interval, ve kterém akce probíhá. Jsou kladeny otázky "odkdy, až do kdy, kdy?".

• „Ještě jsme neviděli (odkdy) Vzhledem k tomu, loni v zimě.“ Okolnost vyjádřil adjektivum a podstatné jméno fráze, která je v genitivu a má omluvu: „od minulého zimy“
• "Já se vrátím (kdy?) Pozítří." Ve skutečnosti se používá příslovce "pozítří".
• "Musíme mít čas na překročení hranice (do jaké doby?) Až do večera." Okolí času je vyjádřeno podstatným jménem v rodiče. s předsádkou: "až do večera."

Okolnosti účelu

Vysvětlují, proč je tato akce určena. "Proč, za jakým účelem?" - jeho otázky.

• "Raisa Petrovna šla k moři (proč?) Plavat." Okolnosti zde jsou vyjádřeny infinitivem "plavat".
• "Sergei přišel na set (za co?) Pro vzorky." Tato okolnost byla podstatným jménem, ​​které se nachází v případ akustiky a mít předlohu: "pro testování."
• "Masha prořízla koberec (proč?), Aby vyháněla vládce." Okolnost je vyjadřována v dialektu "špatně".

Příčina příčiny

Popisuje příčinu akce. "Z jakých důvodů, proč a proč?" - otázky o tom okolností.

• "Artem chyběl z nácviku (z jakých důvodů?) Kvůli nemoci". Okolnost je vyjádřena podstatným jménem v rodu. s záminkou: "kvůli nemoci".
• "Řekla jsem jí hloupé věci (proč?) Hot." Jsou. je vyjádřena přísloví "vyhřívaná".
• "Alice otevřela dveře, (proč?) S politováním na cestujícího." Jako okolnost se slovní příhoda používá jako "škoda na cestujícího".

Okolnosti způsobu jednání

Popisují, jak, jak se dělá, do jaké míry je tato akce vyjádřena. Odpovídající jsou jeho otázky.

• "Mistr pracoval (jak?) Snadno a krásně." Příslovky jsou "snadné" a "krásné".
• "Šaty byly (do jaké míry?) Velmi staré." Tato okolnost je zde vyjádřena v dialektu "absolutně".
• "Chlapci závodili (jak rychle?) Za hlavou". Okolnosti jsou vyjádřeny frazeologií.

Srovnatelné okolnosti

K nim se také ptáme "jak?", Ale vyjadřují srovnávací charakteristiku.

• "Lokomotiva, (jako kdo?) Jako zvíře se rozsvítila světla světlometů." Obst. vyjádřeno podstatným jménem s jednotou: "jako zvíře."

Okolnosti podmínek a koncesí

První ukazuje, za jakých podmínek je akce možné, a druhá popisuje, navzdory tomu, co se děje.

• "Pamatuje si všechno, (za jakých podmínek?) Pokud vidí Victorii." Jako okolnost, kombinace "unie, sloveso, podstatné jméno": "pokud vidí Victoria".
• "Klub nebude soutěž zrušit (přes co?) I přes lejno." Obst. je vyjádřena gynekologickou zatáčkou: "i přes liják".

Při analýze je tento termín zdůrazněn čárou dot-dot.

Toto je definice a okolnost. Doplněk může být vyjádřen podstatnými jmény nebo zájmeny.

Příklady doplňků

• "Slunce se rozsvítilo (co?) Čištění." Příloha je vyjádřena podstatným jménem ve vinném lístku. n.
• "Marina najednou viděla (koho?)." Dodatek - zájmeno v případě žaloby.
• "Děti zůstaly bez (co?) Hraček." Jako doplněk je použito podstatné jméno v rodu. n.
• "Zjistili jsme (komu?) Marfova chůze." Přidání je podstatné jméno v rodu. n.
• "Irina byla šťastná (na co?) Moře jako dítě." V roli doplňku - podstatné jméno v dativu.
• "Alexey mi dal (komu?) Rukopis pro mě" (vyjádřeno zájmenem v dativém případě).
• "Minulé léto jsem byl unesen (s čím?) Kreslení" (podstatné jméno v instrumentálním případě).
• "Ivan se stal (kým?) Programátor" (podstatné jméno v kreativním případě).
• "Dítě s nadšením vyprávělo o (co?) Vesmíru" (podstatné jméno v navrhované položce).
• "Neříkej mu o ní?" Jako doplněk se použije zájmeno v předkládaném případě.

Při rozboru tohoto sekundárního výrazu je zdůrazněna přerušovaná čára.

Místo a úloha sekundárních členů návrhu

Sekundární členové mohou objasnit a vysvětlit jistinu v jiné konfiguraci, například: „(? Kdo) (? What). Matek oči zahřeje Kid (jak?), Jako slunce, něžný a hot“ Schéma této věty je následující: definice, předmět, predikát, doplnění, okolnost, definice.

A tady je věta, ve které je jen základem: "Pojďme (co?) Rok (co?) Pryč (jak?) Píseň." Schéma věty: složený predikát, doplnění, definice, okolnost.

Vidíme, že tyto pojmy jsou pouze gramatické, ale ne obsahově. Někdy význam, který definice znamená, okolnost, doplnění, je důležitější než informace předávané predikáty a předměty.