Experimenty s magnetem pro předškolní děti: etapy vedení, cíl, výsledky

Děti jsou velmi zvědavé a jsou překvapeny něčím a jsou připraveny naučit se příčině zázraku. Rodiče by měli využívat těchto funkcí, aby začali představovat dítě, včetně neklidů, vědě. Zvláště u dětí se úspěšně používají experimenty a experimenty. Pamatujte, že děti mají vždy zájem o rozvoj aktivit ve formě hry a každý rodič může vypracovat scénář plánu.

V článku byl vybrán výběr nejjednodušších, ale kognitivních experimentů s minimem potřebných rekvizit: potřebujete magnet a několik dalších věcí, které budou nalezeny v každém bytě absolutně. Experimenty s magnetem pro předškolní děti lze provést doma nebo prokázat vlastnosti v přírodě.

V jakém věku dítě pochopí zkušenosti s magnetem?

Učitelé obecně neuplatňují žádné omezení: vlastnosti magnetu show v mateřské škole i ve škole. Děti magnetismu jsou vnímány jako skutečná magie, starší děti díky zkušenostem s magnetem hlouběji naučí jevy, které se vyskytují v okolním světě. Během experimentálních studií se zvědavost rozvíjí a aktivuje se myšlenková aktivita dítěte. Proto není nutné se obávat, že dítě nerozumí podstatě experimentu. Rozvoj kognitivních zájmů je také dobrým cílem zkušeností s magnetem. A když dítě vychází k novým poznatkům, můžete opakovat lekci a vysvětlit důvody vzniku jevů.

Zkušenost 1: Co přitahuje magnet

Provádění experimentu s magnetem je snadné uspořádat. Budete potřebovat několik zkušených materiálů - snadné a známé pro dítě. Například:

• kapesník;
• papírové ubrousky;
• tužka;
• matice;
• kopeck;
• kus polystyrenu;
• tužka, atd.

A samozřejmě magnet. Pozvěte dítě, aby přilákal magnet na každý exponát a pozorujte ho.

Tuto zkušenost lze rozšířit o výrobky z různých kovů: hliník, zlato, stříbro, nikl a železo. Tím, že provedete experiment, můžete vysvětlit vlastnosti kovů a ukázat, jak se železo liší od ostatních.

Ujistěte se, že výsledky experimentu rozebírate pomocí magnetu. Děti pohlcují znalosti jako houbu, takže se nebojte "načíst" dítě s nepotřebnými informacemi. Právě v tomto věku je kladena schopnost učit se a touha učit se nové věci.

Zkušenost 2: "Najděte si poklad v poušti"

Velmi jednoduchá zkušenost s magnetem pro děti v podobě hry. Vložte do kontejneru sponky nebo jiné železné drobné předměty, naplňte je moukou nebo mangou. Nabídněte dítěti, aby přemýšlel, jak můžete získat poklad. Sít? Cítíš to? A může to být pohodlnější s magnetem?

Tento experiment pomůže dětem pochopit, že magnetismus působí na železné předměty a jiné materiály, například papír a sklo.

Na lepenkové nebo dřevěné tabuli nalepte sponky na papír a pomocí magnetu pod materiálem demontujte pohyb železných částí. Stejný zážitek lze také provést skleněnou tabulí. Například na běžném konferenčním stolku se skleněnou deskou položte několik železných předmětů a pohněte magnet zespodu.

Závěr: magnet může magnetizovat železo papírem s různou hustotou, nerovnou deskou nebo sklem.

Mimochodem, zkušenost může být změněna na jinou hru. Proveďte aplikaci na kus papíru, například na květinové čistění. Vystřihněte motýl z barevného papíru, upevněte na něj svorkovnici a ze zadní strany magnetu "přemístěte" motýl z jedné květu do druhé.

Experiment 3: magnet, voda a magnetické pole

Vypadají úžasné děti experimenty s vody. Vezmi si sklenici transparentní plast nebo sklo, spusťte spony a spusťte pohon magnetem podél stěny skla. Položky z vody se "pohybují" za pohybem magnetu.

Dalším pokusem je působení magnetu na dálku. Nakreslete čáru na list papíru v jiné vzdálenosti. U každého z nich položte kancelářskou sponku. Požádejte dítě, analyzovat, jak daleko magnet působí, a to přiblížením experimentálních materiálů.

Magnet ukazuje svou sílu pouze v určité vzdálenosti od objektu. Pokud je vzdálenost mezi objektem a magnetem významná, objekt je mimo rozsah činnosti. Je tak možné snížit magnetická síla nebo dokonce ji neutralizovat.

Tento jev lze prokázat pomocí mince. Přitiskněte ho nití, přilepte nit na karton a položte ho na stůl. Přeneste magnet na minci na vzdálenost jednoho metru. Přesuňte magnet blíž k minci, dokud se mince nezačne pohybovat. Změřte vzdálenost pomocí pravítka. Uchopte magnet ještě blíž, aby se mince dostala k němu. Změřte znovu. Když je magnet uvnitř linky, kreslí minci. Když je však magnet mimo řádek, mince zůstane na svém místě.

Tak můžete vysvětlit koncept magnetického pole a jeho vlastnosti a pak ukázat. Obvykle je magnetické pole neviditelné, ale pomocí kovových hoblin dokážete dokázat jeho hranice. Na desku nalijte list papíru nebo sklenici kovových pilin, umístěte magnet na zadní stranu - čipy se shromáždí do volumetrického vzoru. To je účinek magnetického pole, který lze vidět a aplikovat na magnet také pod vrstvou pod plochou obsazenou pilinami na listu. Hobliny budou uspořádány podél čáry pole.

Magnetické pole "utlumí" písek

Další experiment na této nemovitosti s pískem. Dolní jehlu do sklenice a nalijte do ní písek. Držte magnet na stěnách sklenice - jehla nereaguje na magnet. Nyní vložte jehlu do sklenice vody a proveďte totéž s magnetem. Jehla bude následovat magnet na okraji skla.

Vysvětlete, že magnetické pole proniká vodou. Pokud by stěny skla byly vyrobeny z nějakého druhu magnetického materiálu, ihla by byla stále přitahována k magnetu, ale ne takovou silou. Magnetické pole by bylo oslabené stěnami skla.

Experiment 4: vodičový magnet

Magnet může přenášet vlastnosti přitažlivosti prostřednictvím železa. Pro tento experiment budete potřebovat silný magnet. Akce by se měly provádět vertikálně. Zavěste klip k magnetu a k němu - další. Požádejte dítě, aby vám pomohl připojením "vazeb" k magnetickému okruhu.

V téměř podobném experimentu lze prokázat, že magnetické pole může být snadno uměle vytvořeno. Vyjměte magnet z řetězce klipů, pokud je pak přivedete navzájem, začnou se přitahovat, jako by pracoval magnet. Je to proto, že atomy v železném předmětu pod vlivem magnetického pole jsou zarovnány ve stejném řádku jako v magnetu a získávají jeho vlastnosti na nějakou dobu.

Zkušenost 5: Kompas

Je možné prokázat vliv magnetického pole Země. To vyžaduje kompas, jehlu a průhlednou desku. Vysvětlete všechny fáze experimentu magnetem.

Několik minut držte jehlu na magnetu, poté na něj nalijte olej a ponořte jej do misky s vodou. Jehla se začne pohybovat, dokud se nezastaví v jedné poloze. Přemístěte kompas na desku, pokud zařízení pracuje, šipka bude ukazovat stejný směr jako magnetizovaná jehla.

Informujte dítě, že Země je také magnet. A magnetické pole planety směruje magnetickou jehlu kompasu na sever.

Experiment s kompasem lze provádět na venkově - tak vzrušující a více informativní. Samozřejmě, určení směru tímto způsobem nebude velmi výhodné, ale zajímavé. Tak budete demonstrovat příklad „magické“ vlastnosti známých předmětů, které mohou být nahrazeny na pochodu kompasu.

Zázračný magnet

Nejen experimenty s magnetem jsou zajímavé, ale i krátký příběh o tom. Ukažte dítěti, že v mnoha věcech existují magnety: telefony, počítače, skříně atd. Magnety se používají v automobilech, elektromotorech, hudebních nástrojích, hračkách atd. Řekněte dítěti:

1. Původ magnetu.
2. O magnety ve sluneční soustavě.
3. O přírodních a umělých magnetech.

Kognitivní práce lze provést před experimenty, během experimentů nebo po odhalení všech tajemství. Pomůžeme vám trochu, ale náš materiál se snadno doplní a rozšiřuje.

Co je to magnet?

Toto tělo, které přitahuje železné a ocelové předměty. Dlouhož známá i stará čínská před více než dvěma tisíci lety věděla o magnety. Magnet - od názvu oblasti, kde byly objeveny magnetické usazeniny - Magnesia. Toto je v Malé Asii.

Již jsme řekli, že Země je magnet, a dodáváme, že v člověku je také magnetické pole. Řekněte nám o lidech, kteří přitahují železné předměty. Na internetu je spousta videí a fotografií s příklady. Magnetické pole člověka umožňuje viditelnost své energetické obálky prostřednictvím speciálního zařízení.

Pokud jste řekli dítě o galaxii, bylo by pro něj zajímavé, že planety ve sluneční soustavě jsou také obří magnety.

Informujte dítě o typech magnetů. Existují přirozené - usazeniny magnetických rud - a umělé - vytvořené člověkem z magneticky tvrdých materiálů nebo pomocí elektrického proudu.