Kreslení s bavlněnými pupeny. Technika kreslení s bavlněnými pupeny

Bavlněné pupeny, jak se ukázalo, mohou být použity nejen pro svůj zamýšlený účel. S jejich pomocí můžete také kreslit, a v tvůrčím procesu rozvíjet děti zapamatovat barvy, seznámit děti s přírodou, rozvíjet jemnou motoriku, obohacují slovní zásobu vašeho dítěte a dokonce i všechny druhy užitečných funkcí se provádí pomocí jednoduchého téma hygieny. Ale o všechno v pořádku.

Nekonvenční výkres

Aby bylo možné vyvolat zájem o kreslení u dětí, je nutné tento proces změnit na hru nebo na pohádku. Poprvé dítě s potěšením barvy prsty, pak - s tužkami a kartáči. Čas plyne a zájem o kreslení je ztracen.

Chcete-li podpořit touhu vytvářet u dětí, můžete je nabídnout nekonvenční kreslení techniky. V takových případech můžete nakreslit, co chcete a jak chcete.

Avšak dospělí vždy vedou dítě do nějakého kanálu, takže mu mohou nabídnout nějakou kresbu. Například klyaksografiya, jehož základem je list papíru, složený na polovinu a několik kapek barvy. Nebo kreslení svíčky, když je nejprve na papír nanesen neviditelný vzorek, a pak dítě pokrývá plech barvou. V tomto případě zůstávají obrysy vzoru bezbarvé. Nebo výkres s bavlněnými pupeny.

Pointilismus

Kreslení s bavlněnými pupeny může být nazýváno jedním z druhů pointilismu.

Pointilismus je jedinečný trend v malování, což ve francouzštině znamená "psaní bodů". Obrazy tohoto plánu napsal mnoho umělců. Například obrazy Georgese Seura jsou uznávány jako mistrovská díla. On je považován za zakladatele této techniky.

Kreslení s bavlněnými pupeny je velmi neobvyklou technikou, zajímavou nejen pro mladší školáky, ale také pro děti, které se jen seznámí s různými malířskými nástroji.

Pointilismus pro dítě

Děti jsou obvykle rády vítány techniku ​​kreslení s bavlněnými pupeny, protože můžete vytvořit stejný obrázek zcela jinak.

1. V práci je možné vzít jako základ šablonu a vyplnit všechny detaily výkresu s body určité barvy.
2. Není možné vyplňovat celý výkres, ale vytvářet vícebarevných bodů pouze na obrysu částí.
3. Body jsou fascinující pro doplnění hotových výkresů a šablon. Tato možnost je obzvláště vhodná pro velmi mladé umělce: když moje matka nabídne oči k nějakému zvířeti nebo lidem, a také zajímavě vatování s hůlkami vytvářející sníh nebo dešť.
4. Děti školního věku mohou nabídnout vytvoření složitějších děl, například pro reprodukci mozaikového obrazu.

Kreslení s bavlněnými tampony pro začátečníky

Děti ve věku od 1 do 3 let mohou s hůlkami kreslit mnohem jednodušší než kartáčování. Abyste o dítě měli zájem, musíte mu nejprve ukázat, jak nakreslit krásnou čáru nebo dát bod, pak další a pak další barvu.

U první lekce bude zapotřebí následující inventář:

• malování pro kreslení, například prst nebo obyčejný kvaš, pokud není strach, že dítě bude kreslit barvu v ústech;
• papír;
• Šablony s černými a bílými kresbami nebo tematickými obrázky, které vyžadují něco k tomu;
• velké množství bavlníkových pupenů;
• paletu.

Plastová paleta je užitečná, aby nedošlo k tomu, aby dítě mělo k dispozici celou nádobu. Velmi často děti chtějí použít takovou hojnost materiálu pro jiné účely. Na paletě je vhodné zředit vodní barvy několika barev a vedle nich položit hůlku. Po tom, co je vše připraveno, můžete začít kreslit s obrázky bavlněných pupenů na nějakém zajímavém tématu.

Je lepší předem uvažovat o tématu nadcházející lekce, najít vhodné rýmy nebo hádanky. Neopovrhujte prst hry uprostřed kreslení, protože děti od 1 do 3 jsou často rozptýlené. A potřebují neustálou změnu činností.

Pointilismus pro předškolní děti

Při práci s předškoláky stojí za to věnovat pozornost a vyprávět příběh o samotné technice pointilismu. Je třeba poskytnout minimální informace o tom, že výkres je vytvořen pomocí samostatných skvrn nebo bodů různých barev.

Doporučuje se připravit několik malířů, vytvořených v technice pointilismu, aby je ukázalo dítěti, aby vyvolalo hlubší zájem.

Je důležité, aby při vytváření obrázku nebyla barva smíchána. V takovém případě může být vzdálenost od jednoho bodu k druhému větší, nebo můžete naopak mít body blízko sebe.

Pokud je to potřeba, v budoucnu není nutné používat barvy k malování obrazů v technice pointilismu, můžete vyměnit bavlněné pupeny za markery, pera nebo markery.

Věková nuance

V každé kreslicí technice jsou různé tajemství a nuance. Pointilismus není výjimkou. Existuje několik bodů, které byste měli orientovat, abyste dosáhli nejvíce uspokojivého výsledku.

1. Pro děti v prvních třídách je lepší nabídnout pouze jednu barvu barvy. Obrázky by měly být vybrány co nejjednodušší: slunce, jablko nebo sníh, déšť.
2. Starší děti dostávají úkoly obtížnější. Počet barev se zvyšuje. To umožní mladým umělcům ukázat svou představivost.
3. A starší studenti se mohou vyzkoušet v úloze umělců, vytvářet celé obrazy v technice pointilismu.

Příkladem jedné z lekcí je "Vějíř pohoří"

Kreslení ashberry s bavlněnými pupeny je aktivita, kterou lze provádět jak ve skupinách mateřských škol, tak u dětí doma. Cílem je seznámit děti s novou metodou kreslení a zároveň vyvolat zájem o přírodu.

Na lekci se dítě naučí vykreslovat spoustu horského popela v technice pointilismu.

Pro lekci budete potřebovat následující vybavení:

• banda popela (obrázek nebo skutečný);
• červená barva (kvaš nebo barvy prstů);
• šablony s obrazem větve;
• siluety býčích.

Průběh lekce.

1. Tajemství stoupá: "V zimě na větvích jablek! Rychle je sbírejte! A náhle jablka třepaly, je to ... (Snegiri). "
2. Při návštěvě dětí přišla bullfinches. Bullfinches dorazí v pozdním podzimu, počátkem zimy, takže apt mluvit o změnách v povaze těchto obdobích: padající listí ze stromů, ptáci odletí do teplejších podnebí, některé stromy dozrávají bobule, například na horském popela.
3. Je třeba zvážit odvětví hornického popílku. Zavést nové slovo "kartáč": existuje mnoho bobulí, všichni jsou velmi blízko sebe. Také se pojem "kruh" opakuje a znalost červené barvy je pevná.
4. Zobrazte obrobky dětem a řekněte, že došlo k katastrofě. Nastal silný vítr a padaly všechny jahody. A hosté byli velmi rozrušeni. Pozvěte děti, aby potěšily péřové kamarády a vytvořte pro ně novou lahůdku.
5. Zobrazuje se technika kreslení. Postupně se vyslovuje řada kroků: nejprve je tyč navlhčena ve vodě, pak spadne do barvy, teprve poté položíme bobule na šablonu.
6. Kresba s obrázky bavlněných pupenů "Vrh z horského popela".

   

7. Během cvičení se koná snizhiri sniff.

   Bullfinches fly, křídla mávat.

   Nemohou sedět klidně,

   Otočeno, jako špička,

   Skok - skok, skok - skok.

   Letěli jsme na oběd,

   Ale všude kolem je sníh a sníh.

   Je dobré, že mají koryto,

   Dobrý člověk!