Týden psychologie ve škole: události, scénář

Mnoho vzdělávacích institucí drží tematické týdny s dalším praktickým zaměřením. To bylo v poslední době hodně mluveno na pedagogických a psychologických fórech, kde se vyměňují zkušenosti s prováděním psychologických akcí ve vzdělávací instituci.

Tematický týden s praktickým zaměřením

Problém zachování duševního zdraví dětí ve školním věku se nedávno stal globálním měřítkem. V moderní společnosti stále více dětí a dospívajících potřebuje psychologickou podporu a pomoc profesionálního psychologa. Stejná psychologická a pedagogická podpora pro všechny studenty vzdělávací instituce současně pro jednoho odborníka je poměrně problematická.

V případě, že psycholog profesionální a kreativní přístup k práci, je tento problém řešen na úkor plánování a provádění psychologických akcií velkou psychologickou hru a sadu opatření, jako je například týden ve školní psychologii. V procesu provádění jedinečnou možnost čerpat pozornost studentů na učitele, psycholog aktivit je zajímají o možnosti spolupráce a vzájemné komunikace.

Správná organizace a plánování týden psychologie ve vzdělávacím procesu

Začínají Psychology týden ve škole, obvykle s celoškolní vedení, které umožňuje seznámit posluchače se chystané změny v životě školy v nejbližších dnech, stejně jako všech plánovaných aktivit. Předběžná psychologická služba vzdělávací instituce spolu s administrativou stanoví předmět a plán příštích pěti školních dnů.

Tento týden by měl být koherentní a logicky dokončen, přičemž by se měl brát v úvahu zapojení všech věkových kategorií studentů i členů pedagogických pracovníků.

Administrativa a psycholog by měli vzít v úvahu, že držení týdne psychologie ve škole by neměl žádným způsobem zasahovat do vzdělávacího procesu. Hlavní činností v tomto období je stále trénink. Doprovodem bude týden psychologie ve škole. Scénář chování sestavují odborníci psychologické služby. Musí být schválen správou vzdělávací instituce.

Hlavním požadavkem na plánování takové události je, aby všichni studenti, rodiče a učitelé byli včas informováni o tom, že nadcházející školní týden je plánován jako týden psychologie ve škole. Činnosti jsou stanoveny předem, seznam je umístěn na zvláštním bulletinovém panelu, aby se s ním mohl seznámit každý účastník vzdělávacího procesu.

První den - začátek školní kampaně

První den v týdnu, v pondělí, je vhodné naplánovat aktivity, které pomohou specialistovi odhalit obecné emocionální zázemí školního kolektivu, obecný psychologický stav dětí a učitele. Využití metod pro interpretaci barev pro tyto účely považuje mnoho psychologů pro děti za nejefektivnější. Proto v první den týdne psychologie můžete použít psychologickou hru "Duha nálad" pro všechny učební paralely.

Někteří profesionálové upřednostňují probíhat také v časném odpoledni malý diagnostický střih, což je to, že každý student a učitel musí vybrat kartu určité příjemné barvy na něj a dát na speciální stánku „sentimentu plot“, nebo prostě ve speciálním boxu, psaní na kartě nepřál v nadcházejícím týdnu. Dokončení prvního dne bude produktivní díky držení speciálních malých akcií, jako například "Kompliment k příteli", "Tajná zpráva", "Dobré přání".

Den komunikace a dobré skutky

Úterý by mělo být logickým pokračováním v pondělí, což se zpravidla zaměřuje na budování konstruktivních komunikačních dovedností. Použití psychologických her, akcí, například "tajného přítele", podpoří rozvoj dětí schopnost komunikovat, komunikovat nejen se spolužáky a přáteli, ale také s dalšími studenty školy, stejně jako s pedagogy.

Logickým koncem dne bude jedna třídní hodina na téma přátelství a vzájemného porozumění. Pedagogické pracovníky vzdělávacích institucí zároveň si uvědomit, že týden psychologie ve škole - akce pro všechny, její úspěch závisí na schopnosti členů týmu působit jako tým.

Třetí fáze: psychologické akce

Ve třetí den, ve středu, většina odborníků provádí akce zaměřené na určování životních hodnot. Toto téma je poměrně relevantní v moderním světě dětí a dospívajících, ale je i nadále podvodní součástí ledovce pedagogického vlivu. Týden psychologie ve škole je povolán, aby v tom pomohl.

Činnosti tohoto dne se konají ve formě sociologické průzkumy, hry-dramatizace ("Transplantace srdce", "Crossroads"), psychologické hry. Je možné uskutečnit společnou jednotnou lekci pro studenty středních škol se zapojením lékaře a sociální pracovníci, vedení filmového výcviku.

Indikátor nálady čtvrtého dne

Ve čtvrtek se doporučuje provést řídící sekci určující emocionální pozadí učitelů a studentů. Pro tento účel je vhodné použít cvičení s názvem "Mood Indicator". Můžete jej nést v různých variantách. Důležité je pouze ujistit se, že každý žák a učitel na začátku a na konci školního dne si vybere token s barvou jeho nálady.

Komparativní výsledky ranních a odpoledních řezů pomohou psychologovi pochopit kolísání emočního pozadí kolektivu. V ideálním případě by měly mít pozitivní trend, stejně jako srovnávací výsledky prvního a čtvrtého dne takové události jako týden psychologie.

Ve škole je písmo za vedení psychologických akcí a her povinně předem dohodnuto učitelem-psychologem s vedoucími tříd. Výsledky diagnostických úseků, které způsobují úzkost, se také diskutují kolektivně. V tento den je možné provádět veselé změny, pozitivní dynamické pauzy.

Pozitivní dokončení

Týden psychologie ve škole končí v pátek se všemi rozsáhlými akcemi ("Cheer of Wishes", "Magic Predictions"). V tento den je vhodné provádět fotografické reporty nebo maratony o různých tématech ("Moje hobby", "Školní změna"). Bylo by nadbytečné plánovat také slavnostní akce: diskotéky, zábavu po škole.

Vzhledem k tomu, že týden psychologie na základní škole by se měla harmonicky integrovat do školní obecné školy, měla by v juniorské třídě organizovat zábavu. Může se jednat o čajové pivo se zábavnými hrami, soutěží.

Hlavní úkoly velké akce "Týden psychologie ve škole"

Co dávají všichni účastníci vzdělávacího procesu takové události? Držet týden psychologie pomáhá probudit zájem dětí o poznání jejich vnitřního světa a světa ostatních lidí. V moderních podmínkách nedostatku komunikace a pozornosti je to docela aktuální potřeba. Týden psychologie ve škole je součástí komplexu aktivit pro rozvoj komunikační dovednosti školní děti, konstruktivní formy komunikace a povolení konfliktních situací. Pomáhá rozvíjet empatii, formy a metody konstruktivní interakce mezi učiteli a studenty.

Vytvoření příznivého emočního prostředí ve školním prostředí, pozitivní psychologické klima ve skupinách dětí a pedagogů je také propagován týdnem psychologie ve škole. Vývoj událostí plánovaných v rámci tohoto tematického týdne lze nalézt v odborných publikacích, ve specializované psychologické literatuře.