Jak by se měly předškoláci učit?

Každé dítě předtím, než nastoupí do prvního ročníku, získá v mateřské škole určitou vědomostní základnu. Gramotnostní výcvik pro děti předškolního věku se zpravidla vyskytuje podle schématu "valené": čtení základního nátěru, jednoduchých pohádek, psaní dopisů, zejména v tištěné podobě. Výsledkem je, že každé dítě se vyvíjí kvůli svým přirozeným schopnostem. Kdo je nadaný a talentovaný - rychle uchopí nový materiál, stejné děti, které se nemohou orientovat ve výše uvedeném, mají "mezery" v poznání.

Vlastnosti našich zahrad

Výuka čtení a psaní předškoláků v různých předškolních zařízeních probíhá vlastním způsobem. V těch institucích, kde pečovatelé pečují, milují svou profesi a jsou zmateni, že se všichni jejich studenti rozvíjejí a zlepšují, probíhají každodenní hodiny psaní, gramatiky a čtení. V jiných zahradách se takové akce mohou konat samostatně, pozvanými učiteli nebo vůbec ne. V každém případě je důležité, aby rodiče také vzdělávaly dítě. Když dělám domácí úkoly, získávám známky v notebooku, dokonce i od mé matky, dítě se postupně připravuje na prvotřídní program.

Jak naučit děti číst a psát?

Je důležité vědět, že výuka předškolního věku by neměla vyloučit fonetický aspekt. Dítě se může naučit všechny dopisy, skládat slova z nich a psát je na papíře. Ale současně s tím musí správně vyslovovat všechny slabiky. Ujistěte se, že dítě pozval, aby si přečetl všechno, co napsal. Tak je provedena analýza zvukových dopisů, která je nejčastěji didaktické hry. Jsou drženy v zahradách, mohou se opakovat doma, aby byl materiál lépe asimilován. Jako příklad uvedeme několik fonetických her, které pomohou dětem dozvědět se všechny rysy výslovnosti zvuků.

Kůra a kachny

Děti jsou rozděleny do dvou skupin: některé "bidla", jiné - "kachny". Nyní se všichni míchají a chodí, běhají kolem, tancují po místnosti, po kterém přednášející mluví jedním z těchto dvou slov. Všichni účastníci skupiny, jejichž název zní, by měli být zmrazeni. Kdo to neudělal - z hry. Takže děti budou schopny rozlišovat mezi zvuky "O" a "U" rychleji a zřetelněji.

"Kráva létala"

Jiný způsob výuky předškolních dětí číst a psát - úplná analýza ze slov v hratelnosti. K tomu, že děti sedí v kruhu, z nichž každý se otočí pravou ruku nahoru a dolů levém vodítku. Takže všichni sousedé se mohou vzpamatovat v dlani. Nyní, jeden po druhém, každé dítě vysloví slova: „Kráva Flew řekl slova, jaká slova říkat kráva“. Party ve kterém počítání se zastavil, slovo přijde, a děti recitují střídavě každý dopis, jehož slovo je podobným způsobem.

Hot ball

Gramotnostní výcvik pro děti předškolního věku by se měl odehrávat nejen v herní formě, ale také s oblíbenými dětskými hračkami. Mezi takovými intelektuálními zábavy je třeba přidělit "horkou kouli" - hádanku. Děti se sestavují ve dvou řadách, které se nacházejí tváří v tvář. První hráč hádá slovo a vyslovuje svou první slabiku, například "jíst". Pak hodí míč na svého přítele z opačné linie a ten, kdo zachytil hračku, musí říct druhou slabiku "ka". Variance jsou možné, pokud jeden hráč říká "ma" například. Druhý může pokračovat jako "ma", "sha" nebo "shi", pak házet míč dále slyšet třetí slabiku "on".

Program pro výuku předškolního věku by měl být prováděn systematicky, bez dlouhých přestávek. Pouze v případě neustálého vývoje se děti na žebříčku znalostí o krok o krok zvyšují.